转基因都可留种，连中学女生都懂[2/2页]

天才一秒记住本站地址：[文心阁小说]https://m.wxgxs6.com最快更新！无广告！

    ——这个过程被称为MiMe，取的是两种分裂英文名的词头。通过这一过程，卵原细胞在形成卵子的时候，不会发生重组和同源染色体分离，同时维持二倍体倍性。科学家可以利用这种类似无性繁殖的过程来产生种子，从而维持其杂种优势的特性。

    看见没有？转基因技术可以帮助原本不能留种的杂交作物实现留种的目的！这些知识，只要平时多关注科学网站，都能够轻易获得。

    那么，为什么有些人误以为转基因作物“不能留种”呢？是不是由于转基因种子天生就不能繁育呢？

    这是他们没有掌握知识。我告诉你们，转基因作物的种子，包括玉米、水稻等等，这些种子用的都是杂交种。袁隆平爷爷研究的杂交水稻就是杂交种（对的，袁爷爷研究出来所有的杂交作物都是不留种的）。不能留种，纯粹就是杂交品种的特征。

    （注：杂交作物都是不能留种的，这是科学常识。）

    所谓不能留种的农作物，并不是它们不结种子，也不是种子不发芽，而是那些种子继续种植不能保持上一代的优良表型。这是因为那些作物是杂交的子一代，不是纯种，再次种植会发生性状分离（不知道性状分离的，可以回忆中学生物课里面遗传部分的内容）。而我们目前培育的所有的转基因作物，它们一般原本就是纯种，不是杂交种，它们是完全可以留种的。但如果同时采用杂交技术，也就不能留种了。

    那么，为什么不直接选择纯种呢？可以留种多好啊，农民不是不用花钱继续购买种子了吗？

    这是因为纯种容易退化，而且产量低。小麦多是纯种，自家打的麦子还可以继续种，不必年年买种子。但这样反复种，小麦会退化，产量会越来越低，所以过个三年还必须买种子。如果采用杂交技术，则作物的产量就特别高，即使多花费了一点买种子的钱，但是一算总账，收益依然比种纯种的作物划算。所以，现在农民根本不在乎是不是可以留种，只要收益更大就行。既然采取杂交技术更能获得收益，所以转基因的纯种也就同时采用杂交技术，哪怕由此不能留种，也根本无所谓。

    转基因技术只是创制出含有外源基因的种质，而后这些转基因种质会交给育种家和农艺性状良好的普通种质进行回交转育，最后获得性状更加优异且含有外源基因的品种，这个品种是两个亲本的杂交产物。可以说，这个获得更优异性状的过程，与能不能留种半毛钱关系没有。

    所以，一部分转基因作物看起来似乎不留种，是和杂交水稻不能留种的原因是一样的。杂交水稻的自留种，会失去杂交优势，所以不整齐且产量低，造成不能留种。转基因如果选择同时采用杂交技术就不会留种，这个原因不是谣传的所谓“转基因种子不能繁育”。

    转基因作物是不是留种，和转基因技术没有任何关系，而仅仅在于是不是用了杂交技术。

    此外，还有诸多的谣言，什么欧盟、美国、俄罗斯都不吃，什么“虫不吃，人也不能吃”，“没有标注”，“不符合自然规律”……其实这些低劣谣言破解起来很容易，一个字：勤。

    勤快的多上科学网站。勤快的多问专业人士。足矣！！！

    我一个毕业班的高三中学生，面临高考，学业繁重，我都可以做到勤，你们这些有大把空闲时间打麻将的大叔大妈做不到？

    对于并非科学工作者的普通人，我们可以理解他们在怀疑一种新鲜事物是否对自己不利时采取主动回避的态度，毕竟他们不具备科学工作者所具有的学识和研究条件。但是，即使是普通人，也应该如科学家一样谨慎的考察任何一项新鲜事物，而不是臆想和传播一些明显不符合常识和逻辑的谣言。有些职业反转人士已经到了“为反而反”的地步，他们拒绝听从科学界的主流意见，而是迷信自媒体的谣言，把所有的科研工作者都污蔑为“收了钱”，甚至向科学家发出人身威胁。在认知上，他们没有任何独立的判断力，往往被虚假信息携裹，且引以为荣。表面上看，职业反转人士是由于缺乏必要的知识，本质上还是他们没有求真务实的做人态度。

    其实，不止我们身边的人可能对转基因会有所误解，那远在异国的外国人，他(她)们其实对转基因也抱有很大的好奇心。而我们可以做的，就是通过正统科学官网去获取正确的科学知识，传播正统官方媒体的科学知识，让他们和我们都有迎接未来生活的好奇心！我相信，真相总会被越来越多的人知晓，毕竟人类社会发展的进步是大趋势。

    问4，有人说，“挺这些的都是为了利益”，你如何看这句话？

    答：我觉得，我作为一个中学生，我没有得到什么利益。我只是想让更多的人去了解真正有关于转基因的知识，让那些科学家们为了他们坚持多年的辛勤劳动能得到肯定。因为我们是中国人！中国人岂能做亲者痛仇者快的事情？科研工作者呕心沥血的工作，本质上都是造福社会，我们不能恩将仇报！

    袁隆平爷爷多次在公开场合认可转基因。

    袁隆平接受《21世纪经济报道》的采访，他说：“我不反对任何科学研究和实验，转基因技术的某些价值具有积极意义。事实上，我的团队已介入借鉴转基因技术的某些研究。比如，我的学生与康奈尔大学合作，已经在野生稻里面发现两个增产基因。”

转基因都可留种，连中学女生都懂[2/2页]

『加入书签，方便阅读』